致教育局的一封信1600字多篇

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虽然如今的教育水平已经提高，但却不排除教育局的所作所为都是在为教育水平的提高而所做……小编带你了解更多相关内容，接下来要给大家提供的是：致教育局的一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的!

尊敬的县教育局领导:

你们好!感谢你们可以百忙之中抽空阅读这封来自乡村一线教师的一封信。

首先，做一下简单的自我介绍。我叫肖丽好，是通过2017年公招考分配到了舒溶溪乡匡家坨小学(教学点)的老师。感谢教育局领导们的明智选择，去年是教育局统一为我们407名新进教师报名参加了乡村青年教师社会公益支持计划简称“青椒计划”的网络课程学习。

这一年时间来，我们未私自掏过一分一毫，足不出户就可以得到最专业的教学指导。线上线下，可以与北师大名师大咖实时互动。在这里，我们结识了一群真正为乡村教育而积极努力谋出路、求发展的教育人。这里不光只有初出茅庐的教育新秀，更有教龄40多年的优秀骨干教师、名师，校长、局长、厅长，这是一股向上的力量，这是大势之趋。庸庸碌碌可以混一辈子，积极进取可以拼一辈子。在这里，我们感受到的是满满的正能量。我们看到了乡村教育的希望，我们真正的找回了教师职业的幸福感。

我很幸运，能参与其中。收获的不仅仅是知识、技能，还收获了荣誉、友谊跟成长。都说天下没有免费的午餐。但我想说，在这儿有!只是想要吃到免费的午餐，需要我们自己能到餐厅才行。这一年里，我就是通过免费的网络学习，不仅提高了自我的教学素养，暑假还拿到了“百人青椒北京暑期研修营”的免费券，以及由凯迪拉克联合互+计划、青椒计划共同参与发起的「小狮子计划」经过三个月的申报与评审，通过网上报名、网络面试、资料评审、在线观摩等社群展示全新方式，最终从全国五万多名乡村教师里，我们一路过关斩将，最后我有幸脱颖而出成为了400名优异奖获得者中的一员。

在这个飞速发展的时代，传统的教学模式早已被淘汰。青椒计划推行的是公平的互联网教育，为乡村孩子带去优质的教育资源。我们县里的老师为何能够参与县内培训却没有参加青椒计划这样好的学_台呢?我们常常要求学生创新学习，不断进步。那么身为教师的我们就应该固步自封吗?省去那些形式主义的学习吧，虽然操作起来简单，但忘记起来也很容易。新时代教育必然是会通过互联网来传播的，多媒体的应用必将越来越广泛。这个宝贵的学_台是免费的，但它带给我们的收获却是不可估量的。

扶贫先扶志，扶志先兴师!我县是一个农村大县，如何兴县?让教育先行吧!没有资源怎么办?城里老师下不去怎么办?现在乡村学校最大的难题莫过于师资力量薄弱，很多课程无法开足、开齐。

随着互联网的逐步普及，这些都不再是问题。利用好互联网这股东风，我们就可以“借鸡下蛋”。

这张课表，是我融合了四张大课表后，初步为我们教学点制定的一张课表。空白处是留给主课的时间。我算是半个“艺术盲”，没有受过专业的艺术学习，五音虽全却不懂五线谱;四肢健全却不够协调;临摹勉强凑合却无法自画。

独乐乐不如众乐乐。四张大课表，加上我自定的适合我们教学点的课表我一并发给了中心小，但是没有得到任何响应。都在说主课的时间太少，会影响教学进度，会完不成教学任务。更有人说是我太过理想化了。真是这样吗?试想一下:一边是，老师不停的叙说，强压实行题海战术，学生疲于应付，师生皆是苦不堪言;一边是，学生乐学，激情高涨，老师解放，可以放平心态来挖掘学生的潜能。二者效果如何?显而易见。

兴趣是最好的老师!这句话人人都明白，但到实操起来却又总会背道而驰。

开学在即，将我们的课表上报分享，一是希望能与同仁们分享优质资源，二也还是希望可以引进资源。我个人的力量太小，作为一个外地人，作为一名偏远山区教学点的老师，目前还是没办法为学校引进网络设备，心里也挺着急的。我想要我的学生可以与城市孩子们享受同样的优质教育，我不想他们的视野被崇山峻岭所遮蔽。

资源已有，只是巧妇难为无米之炊。还请局领导们可以予以帮助!让我们的教育先行，让这一张大课表可以推行，给每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。

此致

敬礼!

尊敬的武汉市教育局的领导们,您好

原谅我冒昧的向您写下这封公开信.

我是武汉市江汉区武汉市第七中学的2011届高三一般的应届毕业生,还有40天就要高考了,我们都在充满着或紧张或充满期望的心情努力的备考,然而他却不一样.

他是我们班一名特殊的学生.一名脑瘫患者.一名三级伤残人员,可却是我们全班乃至全校的楷模 .

他因为身体疾病,走路颤颤巍巍,说话也甚是含糊不清,不听几遍很难听懂,更别说写字了,他的字更是像在画抽象画,难得看懂.因为这些,他每逢大考都会吃大亏.外面网阅的老师不知道他的特殊情况,又有谁会认真耐心的看他的答题卡呢?还是因为这个原因,他不能准确的填涂答题卡的选择题,曾有次选择提作零分处理.他的文笔甚好,平实里透着哲思与希望,可却因为写不出一手好字,甚至写不出一手能认得清的字而丢分,每每大考作文仅二十分不到,也就只有我们学校的老师会耐心的看一看了.他为人谦逊却又敏感,他的朋友不多,很少有人愿意耐心的听他讲话,只有寥寥几个同学,还有他的同桌愿意一直陪他聊天,从成绩到人生理想,到许多许多.

他身体不好,不能随意的奔跑跳跃,可三年来不论风雨雷电,或是烈日炎炎,他从未有一次迟到早退,他学习极其认真刻苦,高一分班考试时他文科理科成绩均为全年级第一,我敬佩他,也自愧弗如.他曾两次被评为武汉市三好学生.他困境下的努力让我感动.

他本是对未来充满信心的,却因为大考时每每因字的原因失分惨重而严重怀疑自己的坚守.他本就敏感,对此他更是失去了战斗下去的希望,他瘦的只剩一身骨架,手上的骨头又因为写字时总是不受控制的颤抖碰到书桌而变得肿大,他从不喊疼.但如今,在刚刚过去的四月调考里,他受到了沉重的打击,他还自嘲的跟我说"这次语文又破纪录了"选择题23分,总分只有41,作文仅有4分.他的文笔不错,如果是普通学生,他的作文至少也有40分,这光作文就30多分的差距叫这么用功的他情何以堪?

他这种情况难道算普通学生一样参加高考?难懂盲人参加高考要和我们做一样的试卷?聋哑人高考还要听英语听力不成?难道高考是不对残疾人开放的么?高考将至,他的心却越来越没底了.(最后附上他的一篇日志)

许多同学为他惋惜不已.以下是某同学的留言.

学校说为了他向上级反应过,可是高考不会随意修改规定,但我想问残疾人参加高考南大就没有相应的政策?在这个日益 ……此处隐藏2547个字……师的工作热情，我们没有足够的理由要求学生学好知识，因为教师的知识首先已经严重贬值;我们也没有理由要求学生遵纪守法，因为我们的政府首先在亵渎法律;我们也没有理由继续无私奉献，因为我们的奉献在一定程度上助长了政府的腐败;我们更没有理由支持某些公务员先生的工作，因为我们不想永远成为愚民政策的受害者。我们唯一要做的是，为自己合理、合法的权益而抗争。我们没有过多的奢望，只是首先通过集体请愿，希望各级政府体察民情、换位思考、尊重法律、以身作则，给教师以公务员的同等待遇，将尊师重教落实在行动上。如果我们得不到合情、合理、合法的对待，我们将会不断抗争，并决定在政策法规允许的范围内采取游行、罢课等行动。

今天，教师受到极不公正的待遇已经显而易见，我们在不放弃教育教学工作的情况下集体请愿，既表明我们良知未泯，又表明我们可怜之至。但我们对我们的国家、我们的党、我们的政府并未完全失望。我们的党、我们的国家有度过三年困难时期的顽强毅力，有应对四川大地震的拼搏精神，有十年_的惨痛教训……她们既克服了许多巨大的困难，也纠正了许多历史性的错误。我们相信，在对待教师待遇的问题上，党、国家和地方政府一定会发扬优良传统，克服具体困难，迅速给出正确的处理意见，给教师、社会、子孙后代，乃至历史一个完美的交待。

尊敬的领导：

你们好，感谢你们在一年前组织的青椒计划报名。这让我在刚入职的这一年里迅速成长，在这里我收获到许多在生活中接触不到的知识。我十分庆幸我能够在上岗的第一年就遇上了青椒计划，接触到许多优秀的老师。大概你们知道了我从三点四万人中脱颖而出进入北师大的百人团之行中，但是这其中的故事你们一定没有听过。甚至没有接触青椒计划的你们对这个计划还有些半信半疑，我将为你们答疑解惑。

Q1.青椒计划可靠吗?这是一个怎样的团队?

在去年的9月我踏上正式岗位，承担着幼儿园中班包班教学(班主任)兼一年级数学的工作。的确，我是一名学前教育的委培生。但是农村里更需要的是多能的教师，这样才能够缓解教师缺乏的现状。除了教学工作外，我还需要负责低龄部的课间操，四至九年级的女生辅导员，常规检查的负责人…对于我来说，每天的工作都是特别的繁杂。遇上青椒计划后，我突然感觉自己像是找到了组织一般。它的存在，有活力，有理想，有方向，有纪律，有信任。似乎所有的好的词语都能够用在青椒计划的身上，在这里我不再是一个人独自承担工作中的困扰。对于我们新进老师来说，有一个组织能够引导你学习教师专业知识和北师大的师德课程，这是一件多么幸福的事情。青椒计划从未向我们收过一分的学费，甚至设身处地的为我们一线教师解决了很多教育难题。如何处理好家校联系，如何有一个高效课堂，如何看待现今农村教育…每一个课题都是专门为我们设计，每一堂讲座都是那样的精彩。教师中不缺乏因身体生病请假的教师，在这里，你能感受到的永远是活力满满的课堂。有专家顶着发烧为我们授课，也有教授坐在轮椅上为我们解惑。我们隔着手机屏幕学习到他们授课的精髓，也同时被他们上课的热情所感染。每次课程都是一个小时以上，青椒计划的导师总是不间断的授课，与讨论区的我们交流答疑。整个过程下来，他们一口水都没有喝。在每周三周六的课上，互加的小伙伴们总是耐心的为我们解答，教会我们使用新软件来记录我们的学习。这样的团队怎能不可靠呢?

Q2.青椒计划影响有多大?是不是只有年轻老师才能参加?

用这一张图来看青椒计划范围有多大，这一年里，全国共有70个区县报名参与，各地报名学员超过3.3万人。这是一个多么令人震惊的数字，青椒计划到底有什么魅力吸引了这么多人呢?

没错，青椒计划就是如此的强大。在它的背后有着许多教育类公益组织支持着，例如马云乡村教师基金会，弘慧基金会你们一定不陌生。为了促进乡村教育的发展，青椒计划组织了上百节课为一线教师开展课程培训，传授着许多的教学方法，在一个个特殊的日子里组织大家一起在班里与学生举办有意义的活动。例如去年十一月的感恩蓝丝带班会，今年的525我爱我生命教育气球宝贝活动。每一个活动都是精心设计，让每一个学生体会活动。培养学生的品德素质，让他们学会与人交流，学会与长辈交流。

在这284天的青椒学习之旅，我认识了许多来自天南海北的优秀教师。河南灵宝的雷书红老师，黑龙江拜泉的李桂娟老师，吉林龙潭的吴明老师等等。让我不得不提的是河南渑池的王莉莉老师，她在去年的九宫格教育故事大赛中以《五十岁再出发》让人感到敬佩。五十岁，这是一个怎样的年纪?从事教育三十年，她已经是一位资深的老教师了，但是她仍然加入了青椒计划与我们一起学习，在我们的眼里她永远有着一颗十八岁年轻的心。所以说只要肯开始，不论多少岁都不为时不晚，学习永远都不只是年轻人的专利。

Q3.青椒计划对于教师发展有什么作用?

作为一名刚入职的青年教师、一线教师，我需要成长的地方还非常的多。非常感谢县教育局将我们与青椒计划链接在一起，为我们提供了这样一个非常好的学_台。

在去年的下学期里，每周三周六就是我们的专业课和师德课的授课时间。每当这个时候，在上课之前每次都有着很多老师早早的来到了青椒群里等候着。青椒课程是专业的，甚至比我们经常见到的专家讲座更加全面，更加的有针对性。

在本学期的四月份开始，青椒计划开启了分科课程。每一节课都由最专业的教师团队前来为我们授课，每一周的课程都是精打细算的。不光是有小学的统整课程，艺术课程，科学课程，还有中学的语文数学英语，更有趣的是每个课程的讲课老师都是有趣的，他们的课堂一点也不枯燥。在这些分科课程里，我学习到了很多以前接触不到的知识。

我们为何而教育?

教师如何让学生看见外面的世界?

只有教师打开了视界，才能带着孩子们看世界。在这个飞快发展的时代，传统的教学模式早已被淘汰。青椒计划推行的是公平的互联网教育，为乡村孩子带去优质的教育资源。我们县里的老师为何能够参与县内培训却没有参加青椒计划这样好的学_台呢?我们常常要求学生创新学习，不断进步。那么身为教师的我们就应该固步自封吗?省去那些形式主义的学习吧，操作起来是简单，忘记起来也很容易。新时代教育必然是会通过互联网来传播的，多媒体的应用必将越来越广泛。这个宝贵的学_台是免费的，但它带给我们的收获却是非常大的。沅陵县教育局非常重视青年教师的成长，如果再能结合一个这样免费优质的平台，会有更多的教师实现长远的进步。我们新青年教师将不再满足于现状，而容不下一点的折腾。

现今我们缺的不仅是操作技术，更加是新的教学手段，这是现实。我虽只是刚入职一年的新进老师，但我有着学习的热情，我相信还有很多像我一样的人还没有被唤醒。我们县内的积极学员还是有一些的，只是缺少一个集中点。倘若能够在领导的积极热情的组织下，越来越多青椒的新鲜血液必将注满。我们必然会有越来越多的教师参与其中受益。作为一名青椒计划的受益者，我希望能够有更多像我一样幸运的老师加入青椒计划，参与小狮子计划，也能够有机会像我一样去北师大学习。

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