有人说,爱如春雨,滋润着大地;有人说,爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在我身边搜寻着真爱。
老师们,猜猜照片里是谁呢?哎,她就是我们学校的哈得霞·马赞老师。哈老师是一名中国共产党员,28年来工作在教育一线,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚、对本职工作的热爱、对民族团结的热心全部默默溶铸于自己从事的教育工作中。
明媚的阳光下,一位面色和蔼的中年妇女给小女孩梳着花辫子,而女孩的嘴里轻声哼唱着“世上只有老师妈妈好,有老师妈妈的孩子像个宝、、、、、、”多么温馨的场面,不知道的人定认为这是一对母女,其实啊,这是一对师生!怎么回事呢?
小女孩沙拉的妈妈在几年前因病去世了,女孩一度沉默无言,头发时时凌乱,哈老师看在眼里记在心上,有一天下课后悄悄走到女孩身边为她扎起花辫子,边扎辫子边说;“以后老师就是你妈妈!”女孩听后大声喊道:“我的老师妈妈!”抱着老师大声哭起来,同学们纷纷围过来,有的抱着老师,有的抱着女孩,这时调皮懂事的乌拉哈提唱起“世上只有老师妈妈好,有老师妈妈的孩子像根宝、、、、、、”,从此哈老师就成了所有孩子的“老师”妈妈,这个班里的孩子只要上数学课就特别兴奋,他们喜欢数学课的各种情景,小组合作活动,使一味单调的加减乘除课堂变的有声有色,孩子们为积极发言相互争执,解决不同的疑难问题解答获胜而欢呼,小沙拉也在这集体快乐成长。哈老师在课堂上的一个眼神,一个动作,一句赞语往往使课堂效率达成高峰。
班里胆子小,不自信的马合帕力同学很少积极发言,很少看到她的笑脸,作业也常常得三颗星,下班后哈老师去了她家,家访时得知她三岁时爸爸得了肾病,常常在夜里犯病,病痛折磨她父亲时,马合帕力躲在门角里偷偷地身体一抖一抖的哭,她幼小的心灵上不能为她父亲的病痛帮助而感到自卑,哈老师久久地望着马合帕力不知说什么,从此马合帕力地学习生活多了一张有力的手掌。哈老师利用节假日辅导她和沙拉的功课,常常给他们讲自己小时候的趣事,他俩开始脸上有了笑容,走进学校悄悄爬在办公室门缝里看一眼哈老师。哈老师成了他们精神支柱,哈老师的背影成了她们努力的方向,课堂上积极发言,作业上多了五颗星,生活上有了活力,家庭里多了一个热心大妈。
哈老师的办公抽屉有各种急救药品,创口贴,纱布,云南白药,只要有孩子跌伤,受伤的时候都会去找哈老师。每一次学生的进步是她最大的快乐,当她接到从学生手里拿过来的一张张奖状,这是她收获的这世上最纯,最美的礼物。还记得期末语文试卷的作文题为《我最尊敬的老师》,她的班上有百分之九十的学生写到了她,有学生这样写道:“我们是幸福的,因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让她热泪盈眶,她为她是一名小学教师而自豪。
她自参加工作以来,把全部的精力和心思都用在教育教学上。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富;她都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情,晓之以理”,爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。
她关爱学困生,用爱心激活学生们的求知欲望,点燃了他们愈挫愈勇的激情;是她引导他们去采摘成功的果实;是她本着对一切学生负责的态度,提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略,并组织学生全面落实,利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导,全面提高了学生的整体素质;是她极大地增强了他们的自信心,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人;是她得到家长的爱戴和欢迎,家长的信任是对她最大的褒奖;是她公正无私地爱孩子,真诚朴实地与家长沟通,赢得了家长的信任、理解、支持。
她不仅是教育一线的楷模,还是“全覆盖”工作中大家的“热心姐姐”。“全覆盖”工作中她担任了带队领导,虽然有时候也感到疲惫,但她总是想集体所想,急集体所急,对学校讲奉献。学校需要她做什么她就全力做好。就像大厦的奠基石,铺路的石子,要承担得更多,付出得更多。但她都尽职尽责,无怨无悔,用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。在村委会的工作中处处为牧民办好事办事实,有付出才有回报,有工作才有快乐。她用炽热的情怀,满腔的挚爱,在工作中战胜了一个又一个困难,得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前,她深知,是工作、学习磨砺了她,是党教育、培养了她,是富蕴县中学党组织群体塑造了她,认可了她。她要用她的行动永远为心中的信念之旗增色。哈老师就是这样一个认真工作,用心付出,耐心浇灌的奉献者。
人们常说:赠人玫瑰,手有余香。我们帮助了他人,会快乐我们自己。最后,我想说,希望我们每个人都能像哈老师一样,给予别人玫瑰,手里永远有淡淡的余香味。
谢谢大家!我的演讲完毕!