竞选图书管理员发言稿（整理14篇）

小编为你精心整理了14篇《竞选图书管理员发言稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《竞选图书管理员发言稿》相关的范文。

篇一：竞选图书管理员发言稿

大家好，我叫吴xx，这次我竞选的职位是图书管理员。我相信我可以胜任这个职务，一定会把图书安排得规规矩矩，让大家满意。

我想竞选这个职务是因为我喜欢看书，我希望我可以为同学们服务，也给自己一个锻炼的机会。“图书角”是为了方便借阅图书用的，需要有人来整理。

我的优势是负责、公正，绝不会带私人感情；耐心、努力，不会半途而废；细心、仔细，会爱护每一本图书，整理物品的能力也很强 。

我如果竞选成功了，会把图书按从小到大排列整齐。每天整理两次，上午和下午。把放图书的桌子擦干净，一天一次。之后再放一个小本子，让同学借书时做个记录。在本子上写上同学的姓名、借的书名、准备什么时候还的日期。如果归还了我会写上一个“已还”。如果书还没看完的话，我会让他告诉我准备再借几天，并在本子上写上“延续”到几月几日。但只能延续三次。如果竞选失败的话，我也一样会继续努力，坚持、不放弃，冲向下一个目标。

谢谢大家，我的发言完毕。希望您能投下手中宝贵的一票。

篇二：竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。

我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。

如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思，不要装模做样。

各位同学在看书时要注意以下几项

一.在看书时要保护好书

二.禁止将书本遗失/请爱惜书本

这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！

篇三：竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是图书管理员。这个岗位在班级集体里是重要的工作。我为什么要竟选图书管理员呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此，我家里有很多藏书。那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类&&如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且，我会推荐大家每日阅读方案：

1、每天阅读书籍20分钟。

2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。

3、有兴趣写写自己的感想。最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！

希望大家能给我投上神圣的一票！谢谢大家!

篇四：竞选图书管理员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。

我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。

如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。

篇五：竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫韩家铖，今天走上讲台发言，竞选图书管理员。我相信使用我的方案，一定能让班级图书变得更加丰富，让同学们更加喜欢看书。

我们班现在的读书气氛很不好，从开学到现在，没有一个人借书。我想这个原因可能是现在图书类型太少，没有同学们想借的书。所以，我设想了两种方案，第一种是让大家多写作，努力得到书香班级的称号，这样校讯通就会给我们班发书，我们的班级图书就会越来越丰富，同学们喜欢看的书就会出现在我们的图书角里，来借书的人就会越来越多。

第二种方案就是交流看书，我家里有很多书，想必同学们家里也有很多书吧！同学们家里可能没有爱看的书，但可以通过图书管理员来借别人的，如有损坏的话，就要赔偿给那个借书的人，借书时间不能超过十天，这样，就能看到自己喜欢的书，大家也会越来越喜欢看书。大家越来越喜爱看书，知识就会变广。

当然，如果我当了图书管理员，除了上面的方案外，我还会积极努力的想出更多的方法，满足大家看出的需要，并管理好我们班的图书。请大家支持我！谢谢！

篇六：竞选图书管理员发言稿

敬爱的老师。亲爱的同学们：

大家好！

今天，我又站到这熟悉的讲台上，来选——图书管理员。

我是一个可爱的女孩，平时没有什么大的爱好，就是爱看书，连在吃饭时，上厕所时我都会抓紧时间看书，而且看完的书我都会井井有条的摆放好！我竞选这个职位是因为我能让全班同学在我的管理下爱上看书，爱上“放书”。

我曾经当过一年的小组长，积累了不少的管理经验，知道管理是十分困难的，不但要把同学没有放好的'书整理好，还要做好学生借书的登记，以便更好了解同学们看书的需求。

如果我当上了图书管理员，我会全力以赴的承担这份责任，让同学们爱看书，让书香弥漫在整个教室，让同学们在书香中学习！

既然是竞选，就会有竟级和落选，就算我没有当上图书管理员，我决不气馁，那只能说明我还不够优秀。我将继续努力，朝着更高的目标前进。

无论是谁当图书管理员，都是为班级服务，为班级争光，但我更希望这个人是我。所以希望大家把手中宝贵的一票投给我。

谢谢大家！

篇七：小学生竞选图书管理员发言稿

各位老师、同学：

你们好！

今天我竞选的是图书的主人——图书管理员。

图书管理员是个艰苦的任务，要把图书管理好而不损坏更艰难，让同学们喜欢上看书也很难。但是我觉得我是可以做到的，因为我喜欢看书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《四库全书》、《小学生知识大全》、《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。用这些我精心攻读的书就一定能稳拿这个称号了。

如果我当上了图书管理员，我会每个星期给同学们推荐一本好书，让不喜欢读书的同学喜欢书，让全班都喜欢上书。书，进步的阶梯。书，营养的面包。书人们的太阳。

让书给人们带来快乐，让书给人们进步的翅膀。恒心读遍天下书，成长这后定有识。书本给人的力量无穷。

篇八：小学生竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

这是一个充满活跃气氛与凝聚力的班级，能生活在这样的班级里，是我们每一个的荣幸。我面对这同学们一张张熟悉的.面孔，可以开开心心地参加这次的竞选。我竞选的是图书管理员之一。

我们班现在的读书气氛很不好，从开学到现在，没有一个人借书。我想这个原因可能是现在图书类型太少，没有同学们想借的书，所以导致了了没有一个人来借书。

我想到了一个既能让同学们看到自己想看到的书还能让我们的图书越来越多，让同学们轮流来借书，轮流阅读，这样不仅能增加我们的写作能力，还能让我们的班级图书就会越来越丰富，同学们喜欢看的书就会出现在我们的图书角里，来借书的人就会越来越多。

当然，如果我当了图书管理员，除了上面的方案外，我还会积极努力的想出更多的方法，满足大家看书的要求，并管理好我们班的图书。

请大家支持我！谢谢！

篇九：小学生竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天要竞选的职务的图书管理员，我为什么要竞选图书管理员呢？是因为我非常喜欢读书，我也很爱惜书，所以我相信我一定能把图书管理工作做好。

如果我被当选了，我会把每一本书脏的地方擦得干干净净，会把破损的图书带回家修补好，会把每一本书放得整整齐齐。

如果我没能当选，我也不会灰心，争取下一次再被选上，我仍然会努力保护好班里的图书。

我一定会做好的！请大家把宝贵的一票投给我吧！

谢谢大家！

篇十：小学生竞选图书管理员发言稿

各位老师、同学：

大家好！

今天我来竞选图书管理员这个职位。我从二年级就开始当图书管理员，已经当了三年了，图书管理员这个职位给了我很大的乐趣，每次还书、借书，我总是十分积极。图书馆，我十分喜欢那里以及那里的书。一排排排列的是如此整齐，翻动手中那本书，书里的知识很快就会把你吸引住。

虽然每周我们都要去图书馆，但我一点也不觉得厌烦，我觉得借书、还书是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借书时间。在借书的时间里，我会看看有什么书是同学们会喜欢，并能让同学们知道更多知识。在还书时，我会认真的刷每一本书的条形码，争取不让任何一本书遗漏。

或许图书管理员在别人眼中不像其他职位那么优秀，但我觉得只要你把你自己当前的职位做好了，再小的职位也是优秀的。

我希望我还能做图书管理员这个工作，管理好班里的每一本书，还能继续为班级做贡献，继续为同学们服务，希望大家能投上宝贵的一票，谢谢大家！

篇十一：小学生竞选图书管理员发言稿

关于小学生竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的.职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。

我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！

如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！

当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！

谢谢大家！

篇十二：图书管理员竞选演讲稿

各位老师、同学：

大家好！

今天我来竞选图书管理员这个职位。我从二年级就开始当图书管理员，已经当了三年了，图书管理员这个职位给了我很大的乐趣，每次还书、借书，我总是十分积极。图书馆，我十分喜欢那里以及那里的书。一排排排列的是如此整齐，翻动手中那本书，书里的知识很快就会把你吸引住。

虽然每周我们都要去图书馆，但我一点也不觉得厌烦，我觉得借书、还书是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借书时间。在借书的时间里，我会看看有什么书是同学们会喜欢，并能让同学们知道更多知识。在还书时，我会认真的刷每一本书的条形码，争取不让任何一本书遗漏。

或许图书管理员在别人眼中不像其他职位那么优秀，但我觉得只要你把你自己当前的职位做好了，再小的职位也是优秀的。

我希望我还能做图书管理员这个工作，管理好班里的每一本书，还能继续为班级做贡献，继续为同学们服务，希望大家能投上宝贵的一票，谢谢大家！

竞选人：xx

20xx年4月18日

篇十三：图书管理员竞选演讲稿

各位学校领导：

您们好！

从小开始，我就喜欢读书。阅读，不但拓宽了我的眼界，还培养了我勤思好问。回忆起初中三年时光，课余时间我都是在阅读中度过。初中三年的时间，我的借阅量超过100本。大学时，学业相对较轻松，让我有更多机会阅读。为了亲近书籍，我还参加了大学图书馆的书籍整理员招募活动。

可以说，我最大的爱好就是读书。历史、传记、励志、传统名著等等都是我书架上的常客。步入电子阅读时代，虽然书籍倾向于无纸化，但并没有减弱我对阅读的热爱。在微信的公众号平台，我关注了多个读书平台，例如：读书会、慈怀读书会、笨鸟文摘、十点读书、风闻录等等。

我的优点是：内心细致，做事条理，性格开朗，有一定的组织管理能力。我认为我有能力担任学校图书管理员这个职务，我也会尽职尽责做好这份工作。图书管理员的基本职责，是要保证图书没有损坏，管理好图书。我认为作为一名图书管理员，还应该尽可能的让更多的人喜欢上阅读。如果我当选了图书管理员，我会积极向同事们、同学们宣传我校的图书馆。

我还有一个大胆的设想：如果我当选了图书管理员，我会利用好微信这个传播平台，通过定期分享阅读心得，定期推介好书，营造书香校园的阅读氛围。

我会为大家做出贡献！请相信我能担任这个职务！

谢谢！

篇十四：图书管理员竞选演讲稿

图书管理员竞选演讲稿600字

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫，今天，我很荣幸能竞选图书管理员，凭着我对自己的信心，凭着我对自己的勇气，我相信我一定能为大家服务好。

我是一个管理能力较强的人，虽然我不是班干部，有管理班级的能力，但我却很想有一个管理的'机会，哪怕是一个小小的位子，我也觉得很不错了。如果能管理班上的同学有制度的借书、还书，我是万分荣幸。

假如我是图书管理员，我会让班上的同学有制度的借书，不能借一本书然后再借，这样其他同学就无法看到其他书了。假如我是图书管理员，我会为大家服务，让大家都能看上书，也能让大家增长一些可外的知识，这样课内知识掌握了，课外知识也掌握了，别人不会的你却会，就不会不知道一些课外的知识。假如我是图书管理员，我会让大家爱护好书，不能让他们在书上人乱涂乱画、做记号，也不能让他们在上课时看，看书是好，但课外知识掌握了，那课内的呢？所以我们不能在上课时看书……

总而言之，言而总之，如果同学们能选我当图书管理员，那你们就能看上书，请相信我，给我一次锻炼的机会吧！

谢谢大家，我的演讲完毕。